Die Anzeichen und Symptome von Kinderstottern treten in der Regel im Vorschulalter zwischen 2½ und 3 Jahren auf. Stottern im Kindesalter ist gekennzeichnet durch Wiederholung von Tönen oder Silben Wörter, die sich ergeben Blockaden oder Erweiterungen der Rede, besonders zwischen Wörtern.
Kinder mit Stottern haben normalerweise einige Tics Sperrzeiten und Nutzung Unterstützungswörter oft in Sätzen, auch wenn diese Wörter nicht in den Kontext passen. Es ist auch üblich, dass sie es vermeiden, in Anwesenheit anderer zu sprechen.
Neben der Beeinträchtigung der verbalen Kommunikation wird Stottern oft von Schüchternheit, Angst in Verbindung mit Sprache und Angst in einigen Situationen begleitet.
Kinder im Alter von 2 ½ bis 3 Jahren können jedoch zum Zeitpunkt des Sprechens aufgrund von Angstzuständen stottern, was die Sprechflüssigkeit beeinträchtigen kann. Diese Angst ist in diesem Stadium der Sprachentwicklung und des erhöhten Wortschatzes normal.
In diesen Fällen ist Stottern Teil der Entwicklung und oft verschwindet spontanohne die Notwendigkeit einer Behandlung. Je jünger das Kind ist und je kürzer die Dauer des Stotterns ist, desto wahrscheinlicher ist es, sich spontan zu erholen.
Wenn das Kind jedoch anfängt zu stottern, wenn es lernt zu sprechen und die Störung länger andauert als 12 Monate und es wird mit der Zeit schlimmer, Kinderstottern wird nicht mehr als Teil der Entwicklung betrachtet. Die Störung wird als chronisch und pathologisch klassifiziert und muss behandelt werden.
Es gibt kein spezifisches Medikament zur Behandlung von Stottern. Die Behandlung von Kinderstottern ist mit erledigt Sprachtherapie. Ziel ist es, dem Kind zu helfen, langsamer, flüssiger und flüssiger zu sprechen. Die Einbeziehung der Familie in die Behandlung kann die Erfolgschancen erhöhen und sollte stimuliert werden.
Eine wichtige Orientierung, die Familienmitgliedern gegeben wird, ist das spreche langsam mit dem Kind. Die abnehmende Sprechgeschwindigkeit erleichtert den Stottererfluss. Auf der anderen Seite erfordert das Sprechen in einem beschleunigten Tempo mehr des Systems des Sprachverständnisses und des linguistischen Systems, das die Antwort ausarbeitet und produziert, was zu Blockaden beiträgt.
Stottern ist eine Flüssigkeitsstörung, die durch Unterbrechungen oder längere Sprechzeiten gekennzeichnet ist, die eine Person davon abhalten, kontinuierlich, flüssig und mühelos zu sprechen. Es kann durch erbliche, soziale, psychologische, sprachliche Faktoren (Kinder, die 2 Sprachen oder mehr sprechen) oder sogar verzögerte Sprachentwicklung verursacht werden.
Kindliches Stottern kann bis ins Erwachsenenalter bestehen bleiben. Je früher das Problem diagnostiziert wird und die Behandlung beginnt, desto besser und schneller werden die Ergebnisse sein.
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